2016年跟岗!儿童编程计算机培训 学习简报(第二

作者:jack00mc 日期:2018-06-24 浏览:

在我们各自的学校为信息技术学科的教育工作起到示范作用。

表达了我们最大的敬意和感激之情。

天下没有不散的筵席,我们也赠送了一份礼物给恩师,言词间对我们寄予了厚望,尽绵薄之力。

最后郑老师给我们每一个同学都赠送了礼物,为各自学校的信息技术教学工作添砖加瓦,要将所学用到平时的教育教学工作中去,并勉励学员们回校后,师傅对这十多天来的跟岗学习情况进行了高度总结,交流甚欢。儿童编程计算机培训。随后,各抒己见,大家畅所欲言,学员们对昨天写的跟岗学习总结各自作了汇报和交流。会议期间,跟岗活动总结与交流会议开始了,我们早早来到学校等待最后的学习安排。八时十三分,知道了微课制作时的很多注意事项和操作细节。

今天是我们跟岗的学习最后一天,使我们对微课有了初步的认识,给我们带来了一节操作性和实用性都很强的课。他耐心细致地讲解,边永明老师给我们精心准备了《微课制作个人经验谈》的讲座。边老师通过详细讲解和现场操作,攀登新的高峰!

2016年12月3日

天下没有不散的筵席

下午第二节,去迎接新的挑战,将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感投入到自己的教学生涯中,我们整装待发,但真正的培训学习还在今后的日常教学工作中。在这挥手告别跟岗学习生活的时候,看着儿童编程计算机培训。高境界体现价值。跟岗学习就要结束了,高水平引领学生,高标准要求自己,也让我们下定了决心:切实担负起教师应尽的责任和义务,雪中炭,还到广州市教育信息中心“创客教育”专用场地进行实地参观和体验……

这次培训对我们来说就如及时雨,完成了每人上一节观摩课的教学任务,课后听课,我们深入课堂听课,各自写了一篇跟岗学习总结。回顾这十几天的跟岗学习,还就这十几天的跟岗学习情况进行了高度概括,写了教学反思,我们对各自上的观摩课进行深刻地总结,体验新科技为教育所带来的无穷魅力!

今天上午,我们在黄老师的指导下进行了实际操作,惊叹不已。随后,每一项展示都让我们目不暇接,黄老师为我们展示了机器人跳舞、与机器人语音对话、3D人像扫描技术、3D虚拟与现实的情境模拟,为我省的“创客教育”在学校的普及奠定了坚实的基础。

2016年12月2日

收获硕果

期间,研发了具有自主知识产权的“智创空间”,自主编撰了“创客教育”教材,并对开展“创客教育”所遇到的困惑进行了深刻总结。根据其自身的实际体验与创作经验,我们参观了“创客教育”的专用场地。儿童编程计算机培训。黄老师热情地给我们介绍了他与“创客教育”的不解之缘,在黄同聚老师的陪同下,我们一行八人顺利到达了广州市教育信息中心,并亲临现场进行实际体验。你看儿童编程计算机培训。上午九时,我们终于有幸接触了“创客教育”,没有实际接触过。

今天,不见其物,是一种全新的教育模式。儿童编程培训机构。什么是“创客教育”?怎样开展“创客教育”?我们对此是只闻其名,为我们在以后开展教育教学指明了方向。

“创客教育”是近年来在学校掀起了一股浪潮,暗暗佩服师傅扎实的教学基本功和深厚的教育教学理论水平,令我们萧然起敬,一针见血、妙语连珠、风趣而富有知识性和哲理的话,指出了各自的优点和不足。其点评是那样的中肯,课后组织全体学员对五位学员的课进行了评课,五位学员顺利地上完成了教学任务。

2016年12月1日

与“创客教育”的亲密接触

师傅认真地听完了五位学员的课,在郑老师的指导下,同时对学生渗透人文教育。结合郑老师设计的教学软件,实现盲打,做到唱打熟练,决定在上《广东风情游一一惠州站》课堂上重点教好四个字母QWOP的击键方法,向老师了解了三(2)班学生的学习情况,结合其自身的特点,他汲取了昨天上课老师的经验和教训,做好上课前的准备。儿童编程计算机培训。今天第一节课是吕剑锋老师上三(2)班的信息技术课,赶到学校,我们就早早起床,难免十分紧张。

早上,现在要上课了,写说课等,做好PPt课件,写好教案,我们还是高度重视。几天前我们就己经做好了上课的准备,儿童编程培训机构。但是,而计算机一室则成了我们开展教学观摩课的主阵地。虽说我们都有十几年教龄了,在其他学员们羡慕的目光中完成了跟岗考验。

今天我们跟岗小组的学员有五人上课,他们都虚心听取了意见,顺利地完成了教学目标。你看儿童编程培训机构。当然也有不足之处,注意到重难点的解决,过程完整,课堂气氛活跃,思路清晰,两节课备课认真,工作态度值得学习,比较完整地完成了这节课。在课后师傅和学员们的评课中我们得到了肯定,渐渐地也进入了状态,他们是既忐忑又期待。两位老师在上课刚开始时头脑还有点蒙,今天上课的是文锐雄和邹永强两位学员,检验我们教学水平的时候到了,观摩、讨论、评课,因为今天我们要陆陆续续走上讲台开展观摩课。经过十多天的学习,师生们依依不舍地离开岭南印象园回到了学校。

2016年11月30日

同台竞技

今天是我们学员最为紧张和兴奋的一天了,师生们依依不舍地离开岭南印象园回到了学校。

2016年11月29日

上课初体验

下午两点,童心未泯的我们也加入了走摇摇桥、开火车、骑黄牛等游戏中,孩子们尽情玩耍,好一场精彩的表演!随后我们还看了木偶剧表演。

游乐场上,富含特色的岭南水上婚礼吸引了大批游客驻足观望,船上红衣新郎、新娘在主持人的主持下开始了结婚典礼,只见水上有数条小船,流连忘返。儿童。

“阿里山的姑娘美如水啊……”水上歌舞表演在阵阵的掌声和欢呼声中开始了。郑老师说:我们不要错过了看表演呀!”我们循声看去,让我们一饱口福,用料考究的艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道爽口的竹升面、钵仔糕、甜而不腻的双皮奶等,列为岭南非物质文化遗产的独特美食香漂大街小巷,领略着岭南美景的魅力。食在广东,近代特色建筑和特色美食随处可见。郑老师既当老师又当导游地为我们介绍各处景点,来到园中的主体部分。

园中景物集古香古色的水乡建筑、岭南美食、印象星空、快乐童年和岭南传统文化为一体。走在园中,沿着一条长长的绿荫大道,上面写着“岭南印象园”几个美工大字。我们跟岗小组的学员连同五年级的师生,我不知道2016年跟岗。映入眼帘的是一个开阔的大门,我们来到了慕名已久的“岭南印象园"。刚下车,车箱里充满了欢声笑语。约走了四十分钟,像久未出笼的小鸟,同学们个个欢歌雀跃,排着整齐的队伍有序地上了旅游车。

汽车沿着拥挤、平直的公路向大学城方向前进。一路上,学生们在老师和导游的率领下,八点半,我们怀着喜悦的心情参加秋游活动。海实的同学们早早来到学校,阳光明媚,今天天公作美,又给了我们一个外出游玩学习的好机会。

昨天下着冷雨,今天刚好赶上海珠区实验小学的秋游活动,郑老师经常对我们跟岗学习的学员说。这不,对于儿童编程培训机构。还见到了广州著名点心酒家-泮溪酒家。

“好事都给你们碰上了”,别有一番风味,欣赏了老西关的大屋建筑,我们来到了荔枝湾,总是不得不感叹前辈们的技艺高超。

2016年11月28日

岭南印象园之旅

逛完陈家祠,每看到一样物品,富丽堂皇,装饰精巧,儿童编程培训机构。另外这里的彩绘也不容错过。其布局严整,随处可以见到木雕、石雕、砖雕、陶塑、灰塑等传统建筑装饰,具有岭南特色,儿童编程培训机构。馆内藏有大量广东地区特色的手工艺展品。陈家祠建筑巧夺天工,现为广东民间工艺博物馆,又称陈氏书院,为广东省陈氏的合族祠堂,也是广东地区保存较完整的富有代表性的清末民间建筑,我们八人趁着假日来到了“新世纪羊城八景”之一的陈家祠参观游玩。这是广东省现存祠堂中最富有广东特色的艺术建筑群,简单掌握了平台的操作。

今天下午,我们到计算室(1)结合教学设计在平台进行了实操,熟记于心。尔后,我们都会在心中默念几遍,先熟悉教学流程。特别是有关指法的顺口溜,每人一份,我们第一时间把教案打印出来,我们都想着快点把课备好。到了学校,趁着假日,我们突然间感到了一种无形的压力,我们像往常一样回到了学校。

2016年11月27日

假日乐逍遥

郑老师在昨天就下个星期的公开课作了详尽的安排和部署,终于迎来了较为轻松的一天。你看学习。吃完早餐后,忙碌了一个星期,依依不舍地下了山……

今天是星期六,大家带着疲惫和喜悦,对比一下

儿童编程计算机培训
儿童编程计算机培训
我们不禁感叹:白云山的夜景真美啊!

2016年11月26日

休闲时光

七时多,构成了一幅美丽的画卷,和着山上的红花绿草,照亮了广州城,五彩的灯光似繁星点点,广州城尽收眼底,这里就是白云山的最高点。站在石栏边向下远眺,上面刻有“海拔382米”、“北京1900km”等字样,立着一根水泥柱子,有的已是锈迹斑斑。在“锁爱台”的旁边,上面的铁架上锁满了代表心连心的铁锁,有一块刻有“锁爱台”字样的石头,让人不禁打了个寒颤。在山之颠,时而打在脸上,其间还夹着零星的雨点,凉风习习,我们顺利到达了白云山的顶峰——摩星岭最高点。

2016年跟岗!儿童编程计算机培训 学习简报(第二期)

。拾级而上,入夜时分,儿童编程培训。我们还经过了摘星岭、山顶公园、摩星岭石刻等景点。

在师傅的激励下,继续向前走着。期间,然而却没有要停下来的意思,汗流浃背,大家已是气喘吁吁,越向上走越陡。走了一段之后,连绵不断,我们已到了千尺嶝。只见台阶一级接一级,令人心旷神怡。

在不知不觉间,行走其间,学习计算机。鸟语啁啾,山花烂漫,绿树成荫,热闹不已;路的两旁,或上山、或下山、或跑步、或坐观光车,培训。路上行人交错,不亦乐乎!宽阔的山路蜿蜒而上,或停下合影,或驻足观看,我们有说有笑,最后还拍了一张集体照以作留念。一路上,师傅则不厌其烦地一一拍照,构成了一道亮丽的风景。大家都争相在此拍照,绿树青草掩映其间,遒劲有力,只见三个字字体饱满,我们便径直向山上走去。

首先映入我们眼帘的是金黄色的三个大字——“白云山”,待验完了票,我们一行十人便来到了南门,已是下午四时多。走了约十分钟的路程后,自然不会放过。

来到白云山脚下时,在忙碌的工作中难得有一次放松的机会,我们高兴得手舞足蹈,师傅准备带我们去登白云山,因而成了人们休闲、健身、游玩的好去处。2016年跟岗。今天,自古就有“羊城第一秀”之称。它清幽、险峻,为南粤名山之一,它位于广州市的东北部,让我们对信息技术课的教法有了更深的理解。

广州白云山,其言简意赅和一针见血的评课风格,郑老师组织我们对今天的三节常态课逐一进行点评,其一丝不苟的敬业精神值得我们学习!随后,为学生军训表演作准备,郑老师仍不知疲倦地组织学生进行葫芦丝的排练工作,那一张张精美的名片谁能想到是出自孩子之手!

2016年11月25日

闲游白云山

放学后,学习儿童编程计算机培训。还出色地完成了老师的任务,听郑老师的课已然成了一种享受。然而更令我们惊叹的是在老师的指导下孩子们不但热情高涨,另一节是《制作名片》,一节是《课程表制作》,值得我们学习。

下午听了郑老师的两节课,教学效果明显,课堂学习气氛热烈,方式多样,足见其扎实的教学基本功。

梁老师的言语明确简练,教学环节流畅,整节课下来条理清晰,然后利用视频引起学生的学习兴趣,但他对这节课胸有成竹。儿童编程培训机构。梁老师首先开展游戏活动调动学生的学习积极性,虽然梁老师没有预先和该班学生作交流,梁老师已经早早来到了学校。今天他上的是第四课《快乐打字》,我们跟岗小组又迎来了一位工作室年青有为的教师一一梁老师。

早上第二节,电脑一室成了我们学习的乐园。今天,我们带着深深的“思”和“愁”离开了阶梯课室。

在海珠区实验小学,我们带着深深的“思”和“愁”离开了阶梯课室。

2016年11月24日

忙中有乐

下课了,真情难抑,听来催人泪下,无不使人置身其中。特别是一首现代诗《乡愁》,播放视频时的感人画面,老师授课时的深情讲述,这节课从始至终都充满了“思”和“愁”。学生默读时的钢琴配乐,沈老师上了一节品德与社会公开课——《宝岛孩子的心愿》,非下一番苦功不可。

下午第一节课,学习简报(第二期)。真要上好一节课,梅花香自苦寒来,学中玩。宝剑锋从磨砺出,让学生在玩中学,把它设计成顺口溜或游戏比赛,变难为易,更要化繁为简,可以上得形象生动。特别是一些枯燥难懂的内容,其实信息技术课也可以像语数英等学科一样,让我们深刻地认识到,其中唱打练习和闯关游戏给我留下了深刻的印象。听了这两节课,对教与学的设计自然贴切,教学过程环环紧扣,感慨良多。她们把课上得轻松自然,可以衡优劣!

上午听了郑老师和艾老师有关指法练习的同课异构课,以此为镜,何尝不是一面镜子,可以知兴衰。此次毕业答辩,可以明得失;以史为鉴,学习第二期。可以正衣冠;以人为鉴,这是我们大多数人写论文的通病。古人云:以铜为鉴,实际上我们平时写论文时何尝不是如此,看似与我们的跟岗学习八竿子打不着,不一而足。

2016年11月23日

听课有感

此次的观摩活动,凡此种种,然而却文不对题”,写出了自己的所感所想,真正自己写的东西所占比例较少”;有的“内容真实贴切,听说儿童编程机器人培训。漏洞百出”;有的“照搬网上内容,缺乏自己的想法、做法和感受”;有的“引用参考文献的内容时写得不够规范,内容空洞无物”;有的“只写一些理念性的东西,直戳痛处。有的“论文题目定的太大,一针见血,其点评言简意赅,儿童编程培训。并对自己的毕业论文进行简述。郑贤、刘冰和张秀梅三位评委根据各位学员的发言进行逐一点评,毕业答辩正式开始。学员一一简介自己一年来的工作学习成果,准备观摩参加2015年广东省小学信息技术骨干教师的毕业答辩。

八时三十分,我们一行九人在郑老师的带领下及时赶到了华南师范大学,看看简报。多么值得我们大家学习!

经过一个小时的急行军,这只是海实人敬业精神的一个方面,每时每刻都在传递正能量,踏踏实实做好每一件事,但她毫无怨言,对于儿童编程培训。但却收获了不少。我们的师傅郑老师整天都在“忙”,虽然感觉很累,在教学过程中注重人生观、价值观、世界观的培养。

2016年11月22日

华师之行

这是进入海实的第一天,力争让每一个学生都能过关,郑老师都是一步一个脚印,看不见教师对学生知识的灌输;对个别学生的辅导,把学习主动权交给了学生,老师十分注重师生互动,看着学习简报(第二期)。到学生的动手操作,一致认为这节课从电脑当中的演示,发表自己对这节课的看法,接着大家各抒己见,首先郑老师给我们大家分析了她设计这节课思路,评议郑老师的常态课《制作名片》,十分值得学习!

片段六:大家聚在一起,整节课流畅生动,不断地传递正能量,在整个授课过程中给人传递一种积极向上乐观的思想,注重对每一位学生的培养,激发学生学习的兴趣,出示自己的名片成品,二期。通过回顾复习,十分注重知识生成,在授课中郑老师基本功扎实,使我们肃然起敬。

片段五:大家听了郑老师的一节常态课《制作名片》,郑老师那种敬业爱岗的高尚情操、严谨治学的职业精神深深吸引着我们每一位学员,促进教师专业发展》的专题讲座,倡导在做中学计算思维和编程技巧。郑老师还作了题为《个人发展规划,都十分注重儿童的学习与认知特点,提高能力。在主题的选择、情境的创设、任务的设计等方面,引导学生在完成具体的任务中习得技能,以样例为示范,以任务为驱动,以广州文化为引领,以活动为主线,倡导以兴趣为起点,她说这套教材一改往日以软件操作为主的内容呈现方式,郑老师给我们分析了广州市小学信息技术教材,在办学理念、办学特色、管理模式、教学模式、学校所取得的成绩等方面有了进一步的了解。

片段四:在郑老师的工作室里,让我们对海珠区实验小学创校以来所走过的岁月、历程,这真是一所充满现代气息、多元发展的一级学校。你知道编程。

片段三:在学校会议室陈校长向我们介绍了学校情况,更是让我们这些来自农村的小学教师感慨,书籍丰富的图书馆、电子阅览室、多媒体电脑室、录播室、科技室、舞蹈室、游泳场等一应俱全。听了郑老师对各幢教学楼及功能场室的介绍,设施齐全,这里,偌大的舞台让我们忍不住合影留念。随后她领着我们参观了力学楼、律己楼、和美楼和求进楼,有塑胶跑道、篮球场、网球场乒乓球场等,操场的运动区域齐全,首先参观的是校园的大操场,学校是平方米的配套小学,就是海实的人”让我们倍感荣幸与亲切。

片段二:郑老师带我们参观了校园,使我们感受到学校全体师生对我们的热情!正如陈校长所说“进了海实的门,海实陈校长向全校师生介绍我们这批跟岗学员,孩子们又一起高唱海实的校歌。升旗仪式结束后,紧接着,一切做得那么的恰到好处,学生举止文明、活泼且富有朝气。随后我们观看了孩子们在校园广播电视台的升旗仪式。升旗过程井然有序,环境优雅,整个校园整洁干净,8:00我们跟随郑贤老师到达学校,这是跟岗学习的第一天,专门制定了一系列的学习内容。

片段一:11月21日,工作室主持人郑贤根据跟岗学员的实际需求,开展为期两周的跟岗学习活动。跟岗前,发挥了在学校教育教学领域的辐射和引领作用。

来自省内9所不同学校的9名跟岗学员将进入广州市海珠区实验小学郑贤名师工作室,陆续接待了来自省内外教育线同行的跟岗培训学习, 郑贤名师工作室自成立以来, 2016年11月21日

扬帆起航

吴健伟(茂名市滨海新区电城镇爵山港头小学)

文锐雄(清远市阳山县黎埠镇凤埠小学)

汤样青(揭阳市新享镇硕榕初级中学)

郑泽锋(汕头市仙城镇深溪小学)

吴智(湛江市吴川市塘尾中心小学)

吕剑锋(茂名市化州市第一小学)

邹永强(揭阳市揭西县五经富镇新仓小学)

杨婷婷(湛江市第三十四小学)

学员:罗家强(廉江市石岭镇塘墩小学)

工作室主持人:郑贤

――简报――

2016年广东省农村小学信息技术教师跟岗学习

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